【我们的使命】
通过适合不同个体的领导力开发和教练式管理方式的教习,对大限度的发挥外派人员及当地领导潜在的能力,跨越文化和技能差异,创造超越期待的团队合作成果。
让3个效果成为取得成果的捷径
通过我们的培训,可以获得取得成果不可或缺的三个效果。
沟通问题的改善、工作热情的提升、成长思维的形成,可以最大限度的发挥员工的能力,取得超越预期的成果。
【我们的研究】
教练作为讲师特有的3个观点。
通过持续性提高工作热情带来成长的观点,进行有效的研究
1.摆脱说教的交流方式
您是否觉得无论如何说明、如何教导,部下都无法按照您所想的那样给力,团队也跟不上步伐,您是否想过这是由于传达和教授方式的不佳造成的?
不给力不是因为方法不对,而是因为从根本上对方心存抗拒,因为没有干劲。
教练就是促使人行动的专家。
用教练的观点来看,即使没有过多说明过多教导,只要产生足够主观能动性,对方就能够自然的为我所用。
2.每个个体本来都具备潜力
您是否感到在差异文化下的下属培育,与自己不同类型的下属培训尤其困难。
作为上司往往认为应该把精力放在使下属掌握不具备的技能,但实际上这种想法从提升干劲、促进成长的角度来说是非常低效的方法。
不管是什么样的人都具备与生俱来的不同潜质。
就像在自己具备潜能的领域更容易产生成果一样,对于对方来说如果能够发挥潜能,就能够看到进一步成长的可能。
如果涉及的领域能够用到已经具备的能力,对方会更有干劲,容易产生成长是一种愉快体验的思维模式。
3.不是仅止步于知识的学习,而是学以致用产生现实中的变化
您是否认为工作的不顺利是因为知识技能不够?
但是,请试着思考一下。
读书后,参加讲座后,现状是否发生了变化?
只是了解知识并不代表掌握了技能。
能够应用与工作才谓之与掌握。
所以,体验实践是不可欠缺的。
实际操作一下,将体验实践反复进行,技能就能逐渐发挥作用。
教练就是使您在练习时也能够累计实践体验,把练习的所学发挥到现实工作中。
真正能够学以致用,您的现状才能改变。
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